美国本科申请系统Common Application，在1月16日公布2019-2020年度文书题目。

官网宣称：“根据升学指导的普遍反映，现有的文书题目利于申请者灵活地用自己的声音讲述他们独特的故事。保留原来的题目，在连贯性方面，对于申请过程中的学生、升学指导和其他成员多有裨益。”

既然题目没变，依然还是七选一（篇幅限于650词），留学党们就早做准备吧。上新留学在这里为您逐题进行解析。

1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

一些学生拥有对于他们自己来说意义重大的背景、身份、兴趣或者才能。他们相信如果不谈的话，那么他们的申请就不会完整。如果这是在描述你自己的情况，请分享你的故事。

根据Common Application官网的历年统计，这是在2017-2018申请季中是第三最受追捧的题目，大约21.4%的申请者都选择去写它；在2018-2019年更是跃升为最受追捧的题目，大约24.1%的申请者都选择去写它。

“Background”、“Identity”、“Interest”、“Talent”，这些词语都是用来激发灵感的话题线索。哪个话题在你的成长过程中发挥过重要作用？有什么具体的经历来支持你的观点？

“Meaningful”指上述经历对于塑造你现在的性格、观念或者信仰有重要意义。

“Incomplete without it”指在其它申请文件中没有机会提到或者详述这项经历，但是完整呈现这个故事，有助于招生官了解你是谁，你怎么成为这样的人。

关于Background的经历，可以是来自于个体，例如，身患残疾或者特殊疾病，照顾老人或者弟妹；可以是来自于家庭，例如，单亲家庭，收养家庭，贫困家庭等；也可以是来自于特殊群体或者民族，例如，异地高考群体，留守青少年群体，少数民族等等。总之，如果你的背景比较独特，而且相关的经历帮助塑造了你的性格和价值观，那么背景就可能成为非常好的文书话题。

关于Identity的界定也比较宽泛，例如，留守儿童，超生子女，混血儿，同性恋，名人子女等等。这些标签式的称谓，给你的人生留下什么抹不掉的印记，让你变得更加成熟？如果有个故事或者几个插曲可以真正地定义“我是谁”，那么就来写写这个话题吧。

Interest就是你有热情去做的事情，但是把这个老生常谈的话题讲出新意，却并不容易。例如，你要讲弹琴的兴趣，如果只讲如何上课、如何开演奏会等等，那么这可能还不是一篇好文书。相反，你需要思考在学琴的道路上遇到过什么真正独特的事情？它如何塑造了你今天的性格和价值观？总之，书写兴趣这个话题，对于文书新意的要求会高一些。

Talent就是你擅长的兴趣，但是要特别小心。建议不要自夸做某件事情有多牛。越过吹嘘或者骄傲的红线，往往是令人讨厌的事情，而申请文书的本意却是要赢取读者的好感。最好从失败和挫折写起，这将帮助你在写作中体现谦虚的态度。

在写第一道文书题目的时候，要努力从生活中找故事，在很多案例中，小故事中的亮点比攀登珠峰的奖牌更能唤起同感和触动心灵。另外，故事的主角不是家人或者教练，始终是你自己。

2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

我们从障碍中汲取的教训是后来成功的基础。请叙述你遇到的一次挑战、挫折或者失败。它是如何影响到你，你又从中学到什么?

很多申请者知道大学喜欢“智商”和“情商”的经历，却忽略大学同样青睐“逆商”的性格塑造经历。“逆商”的经历能够体现申请者意志坚定和持之以恒等优秀品质，也能够反映思考、学习、决策和行动的能力。在2018-2019年申请季，这道题目晋级最受追捧的前三甲，大约21.1%的申请者选择写这篇文书。

以前这道题目里只有“Failure”这个关键词，但是很多学生不太确定自己的某项经历是否符合“Failure”的标准定义，所以就出现混乱局面。现在问题中添加“Challenge”和“Setback”以后，话题变得更加多元，只要是有过从困难中成长的经历就都可以纳入其中，像是没有成功的尝试，没有回报的冒险，出现问题的判断，做成本来以为做不成的事情，利用有限的资源取得成功，面对困难坚持到底的经历等等……但是，如果没有深层次的背景故事，单次在校考试失利，托福学习不顺等，并不能算作真正意义上的挑战、挫折或者失败。

值得注意的是，这篇文书的重点不在于挑战、挫折或者失败本身，而在于从失败中学习。它不是为写“失败”而写“失败”，而是为写“学习”和“成长”而写“失败”。所以在文书的谋篇布局上不能本末倒置。

最后，不要忘记客观分析失败，总结经验教训。

总之，这篇文章至少包括三个部分：（1）具体的障碍是什么？（2）有什么思学行经历？（至少占一半篇幅）（3）学到什么终生受益的教训？

3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

请回想你曾经质疑或者挑战某个信念或者观点的时刻。当时是什么促使你那么想？这导致什么结果?

申请者在这篇文书中有机会展示批判性思维能力。通过回答“什么促使你那么想”，让招生官领略你大脑深处的思想之轮如何运转。

“Questioned or challenged a belief or idea”指为了自己，或者为了他人，通过语言或者行动，去质疑或者挑战某种信仰或者思想。信仰或者思想可以指很多事情，包括自己学习的东西，他人教授的东西，自己或者他人持有的观念等等，甚至可能是更大的理念或者偏见。

这道题目里谈到信仰，当然是包括宗教的，但是信仰不仅仅是宗教，它其实覆盖每个人精神之旅的各个方面。所以这道题目其实是寻找自己的真理的过程。如果对这道题目感兴趣，试着去回忆有没有类似的经历：有大人告诉你做不成什么事情，但你坚持去做；朋友们跟你说去做什么，但你坚持认为他们说的不对；观察到不公现象，尝试着去纠正等等。

这篇文书由四个部分组成：事件，思索的动机，质疑或者挑战的过程，结果。

思想往往不是一蹶而就，而是一个循序渐进的过程。在文书中呈现这个过程非常重要。打个比方，鞋里有颗石子，刚开始感觉不舒服，然后调查到底是什么，接下来思考怎么取出来，最后无论在众目睽睽之下有没有把这个石子取出来都收获到经验。这篇文书就是像解数学题一样，逐步呈现这个“Questioned or challenged a belief or idea”的过程。

需要注意的是，不要忘记反思自己的言行。你对质疑或者挑战的结果是否满意？从这个经历中学到什么？如果遇到类似情况，你还会这么做吗？通过反思，体现洞见和成熟。

但是，千万不要试图冒犯读者。有的信仰，或者有的想法，特别是涉及比较敏感的话题，你可能不太认同，但是你的读者却可能完全接受。所以，在动笔以前，要注意选择某些话题的风险；在动笔的过程中，要注意保持语气和态度。

4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

请描述你已经解决的一个问题，或者你希望解决的一个问题。这个问题可以是智力挑战、研究疑点，或是道德困境等等，可以是任何对你而言非常重要的问题，而且范围不限。请解释它对你而言有何重要意义，你采取了什么措施或者可能采取什么措施以找出解决方案。

“Problem you’ve solved or would like to solve”指出这篇文书的话题是“解决问题”。它可以是申请者已经解决的问题，也可以是申请者虽然尚未解决但是正在探索解决方案的问题。“Personal importance,”“No matter the scale”指这篇文书涉及的问题，无论大小，如果对申请者来说有重要意义，就都可以写出来。

这篇文书适合有明确目标的申请者。他可以从中体现自我看重的观念或者经历，解决问题的技能，批判性思维的能力，以及未来的学习规划和人生目标。

这篇文书可以由三个部分组成：（1）描述问题；（2）解释对于你的重要意义；（3）探索解决方案的过程和进展。

问题切忌肤浅。通过问题本身，大学能够感受到你的关心是什么，你是一个什么样的人。叙述切忌泛泛而谈，而要跟自身经历紧密联系起来。例如，你写世界和平，那么你通过什么自身经历来呈现你的热情和关切呢？申请者需要具体地描述某个话题如何触动自己，以及对自己有什么特殊意义。

很多学生用很多篇幅来写问题，却只用三言两语来描述探索解决方案的过程。这是本末倒置。而大学恰恰是要通过你的探索过程来评估你的思考能力和解决问题的能力。

5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

讲述一个成就、事件或者感悟，讨论它如何让你成长，或者让你重新认识自己或者他人。

据Common Application官网的统计数据，这是2017-2018申请季中人气最高的题目，大约23.6%的学生都选择了它。在2018-2019年，这道成长故事题材依然保持在第二位（23.7%）。

“Accomplishment, event or realization”这个词组词意宽泛，可以指向大大小小的经历、成就或者感悟。

“A Period of Personal Growth”是指发生改变的时刻或者阶段。在你变得更加成熟和有责任心的过程中，发生过什么令你印象深刻的事情吗？

“A new understanding of yourself or others”是指这段学习经历的意义，包括你学到什么，你如何改变视角，你的经历如何塑造你的态度、观念或者行动，它如何帮助你成为现在的自己等？

申请者通过这篇文书，有机会呈现自己的学习和反思能力，并且作为成熟的个体，能够在家庭或者社区发展重要关系。

这篇文书至少包括三个方面的内容：（1）一个成就、事件或者感悟；（2）个人成长的过程；（3）对于自己或者他人的重新认识。

如果还不太确定这道题目是你的菜，你可以尝试思考以下问题：你是否有过完成自我预定目标的经历？你是否有过变得更加通情达理和善解人意的经历？你是否有过在帮助他人的过程中自己也成长起来的经历？你是否有过不得不承担更多责任的事情？你是否有过创办自己企业或者志愿项目的经历？

6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

描述让你无比着迷以至于忘却时间的一个话题、想法或者概念。它为何让你着迷？当你想要了解更多时，你会通过什么或是谁？

这是一篇关于好奇心的题目。通过这篇文书，申请者有机会凸显自己的智识兴趣、学习热情、探索能力、利用资源的能力等。

“Topic, Idea, or Concept”可以指任何有趣味或者有挑战性的具体知性思想，无论大小深浅。

“Lose All Track of Time”，就像字面意思一样，是指为某事如此着迷乃至于废寝忘食，欲罢不能。

“Why Does it Captivate You?”，这里的关键词是为什么，你需要思考为什么觉得这个话题、想法或者概念令自己如此着迷、兴奋或者大开脑洞。这个部分不能匆匆略过，因为学校需要从中了解你关注什么，如何思考和分析问题，这些将使你有别于他人。

“What or Who Do You Turn To When You Want to Learn More?”这里是希望看到你的独立学习能力，无论你是如何深入学习的，包括请教老师、上网检索、阅读书籍、观看视频等等。无论通过哪种方式，只要是探索自己的好奇心，都是可以的。

所以这篇文书至少包括三个方面的内容：（1）一个有趣的话题、想法或者概念；（2）什么令你着迷；（3）通过什么或是谁进行深入学习。

这篇文书的挑战在于，写得过于肤浅适得其反，或者过于艰涩难以读完。这这篇文书中，某个具体的“话题、想法或者概念”仅仅是文书的线索，而真正的主角始终是你自己。例如，你想写气候变化这个话题，那么就不仅要写你跟这个话题有什么关系和你为什么对它有这么大的兴趣，而且要写你如何通过学习、思考或者实践来一步步地探索自己的兴趣。

为了让这篇以学术为主题的文书变得生动有趣，申请者在动笔以前，还可以尝试去思考：有什么问题激发你想去深入探索的兴趣？在探索过程中遇到过什么障碍？你在为此着迷的时刻是什么样子？你在探索过程中有什么故事？这些问题、障碍、时刻、故事，会让你写出一篇个人陈述，而不是学术报告。

7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

任选话题写一篇文章。它可以是一篇你曾写过的文章，或者是针对别的题目，也可自行构思。

根据Common Application官网的统计，这是在2017-2018申请季中是第二最受追捧的题目，大约22.5%的申请者都选择去写它。但是，在2018-2019申请季，这道题目跌出前三甲。

那么这道题目适合哪些申请者呢？（1）对其它题目无感的人；（2）受到某个学校补充文书题目启发的人；（3）希望自问自答的人；（4）已经写过能够呈现自己是优秀申请者的人。

第七题没有针对性的指南，但是像其它大多数文书一样，这篇文书需要体现以下特点：

（1） 写作技巧。

（2） 表达思想的能力。

（3） 个性——像是你的快乐、思考、希望、梦想或者关注是什么。换句话说，什么对你有意义，为什么？

（4） 你如何学习、思考、行动的过程。

（5） 好的文书中，故事都不是一帆风顺，而是有跨过的障碍、解决的问题、做出的决定、取得的感悟，或者其它塑造性格和价值观的情景。

（6） 文书还应该包括反思，即你拉开距离审视自己的经历，去理解它赋予你的意义或者目标。

扫描二维码联系我们吧~

联系方式：010-62561780