在填写美国本科申请系统Common Application表格的时候，学生们往往对“其它信息”（Additional Information）这个可选栏目感到有些困惑，我们在今天的微信里将对此进行解析。

要不要填写“其它信息”？

首先，这是一个可选项。换句话说，学生如果选择不填写“其它信息”，他递交的申请材料也是完整的，并在审理过程中获得平等的对待。有鉴于此，学生并不需要为这个栏目太费周章。

如果申请中确实有重要且未提及的信息（不要重复提及），那么最好利用这个机会进行阐述和解释。需要注意的是，“其它信息”意味着事实类“干货”，而不是没话找话、鸡毛蒜皮，或者鸡汤故事。

应该填写什么“其它信息”？

1. “活动列表”栏目中不宜填写的重要活动细节

在填写Common Application表格中的“活动列表”栏目时，学生有时候会受限于150字符的要求，没有机会充分呈现某些重要的活动内容、成就或者意义。以长期的重要爱好古筝为例，可以这么来写：

Guzheng (the Chinese zither, 10 years)

- Invited to attend a national performance in the Great Hall of the People in Beijing in July 2018;

- Had profile written on my show published on Chengdu Evening News on September 15, 2016;

- Attended the city charity show to help raise 300,000 RMB Yuan for the victims of the 2011 Tsunami in Japan;

- Performed in dozens of locations, from nursing center for 5 senior residents to the Boston Music Hall for 1,500 audience.

注意事项

鉴于招生官审阅全套申请材料的时间有限，所以尽量陈述事实，做到简要、清晰、易读、排版简朴，具体事项按重要性排序。

2. 添加申请中其它栏目无法提供的AP或者其它测试分数

举例：

Additional AP Scores

Calculus: 4 (May 2018)

Physics: 5 (May 2018)

US History: 5 (May 2018)

注意事项

如果测试成绩不够理想，请在填写以前咨询升学顾问或者申请顾问，看看是否适合填写。

3. 健康状况

是否存在因为生病或者其它不可抗拒的原因而对学习成绩或者课外活动产生重大影响的经历呢？如果有，而且在申请中没有提及，那么可以用几句话做简要陈述。（如果只是偶尔成绩微滑，就不值得解释）

注意事项

提供事实，不写故事；

强调影响，包括缺席时长、自身努力、后期提升效果；

简明扼要，一般就两三行。

4. 跟别人不同的成绩单

有的学生的成绩单，可能跟大多数申请者的成绩单不同，常见的情况包括但不限于专科学校的另类学制和课程，同校本部成绩单跟国际部成绩单属于两套评价系统，转学造成的影响等等。

如果遇到这种情况，首先请教升学顾问。当升学顾问评估可能影响申请，争取获得官方正式解释。如果无法获得官方正式解释，那么可以在升学顾问指导下，用三四句话简要解释成绩单的参数信息。

5. 特殊的班级或者课程

《郝芬顿邮报》曾经举例招生官可能感到好奇的几门高中课程，像是《绘本的艺术》、《美国内战》、《时尚基本原理》等等。如果你上过类似的独特课程，或者就读于特殊的实验班级，但是在申请中别的地方没有体现过，可以用两三句话简明扼要地介绍课程或者班级目标、内容和所涉及的科研项目。（也最好是官方解释）

6. 论文题目和摘要

如果有IB Extended Essay(s)，或者是其它已经出版或者没有出版的研究型论文，或者专利说明，也可以按照学术格式，在这里提供英文版论文摘要。（除了作者、题目、出版信息和关键词等，论文摘要大约是3-5行左右）

需要提醒的是，如果感到没有需要添加的“其它信息”，千万不要勉强自己填写那些不痛不痒的事情，那样做只能是适得其反，给招生官带来不必要的工作量，给申请带来不必要的负面影响。